امتحان مقرر طرق تدريس التربية البدنية الفرقة الثالثة

                                                                         مرحلة البكالوريوس

كلية التربية الرياضية للبنات                                                        امتحان مقرر طرق تدريس التربية البدنية

قسم المناهج وطرق التدريس والتدريب والتربيه العملية                      الفرقة الثالثة

الفصل الدراسي الاول 2015/2016م                                         الزمن: ســــــــاعتان

التاريخ :4 / 1 / 2016م                                                          الدرجة الكلية (60)

عددالأوراق: 1     

أجيبي عن الأسئلة الأتية:

السؤال الاول:                                                                              (20 درجات)

      هناك بعض الأفكار القديمة التى تقوم عليها المدارس ووضع العلماء بعض الأفكار  

      الصحيحة المقابلة لها التى يجب أن تحل محلها فى عملية التعليم وبناءا" على ذلك :

• قارنى بين الفكرة القديمة و الفكرة الحديثة فى العملية التعليمية؟

السؤال الثانى: اذكرى المصطلح العلمى :-                                          (10 درجات)

1. هى فترة التدريب التى تقضيها طالبات كلية التربية الرياضية المتوقع تخرجهن فى إحدى مدارس التعليم العام وذلك لفترة كافية. (                    )

1. هى عبارة عن مجموعة من الأختبارات المعدة أو المقننة ذات مستويات متدرجة يمكن بواسطتها المقارنة بين الأفراد و المجموعات. (                    )

1. هو التقدير الشامل لخطوات النمو و متابعة التغيرات الكلية خلال مسيرة عملية تربوية نحو تحقيق هدفا و قيمة معينة. (                    )

1. هى طالبة كلية التربية الرياضية التى تقوم تحت إشراف المتخصصات من الموجهات الفنيات وأعضاء هيئة التدريس بالكلية بالتدريب على التدريس فى إحدى مدارس التدريب الميدانى. (                    )

1. هى القناة أو القنوات التى تمر من خلالها الرسالة بين المرسل والمستقبل.(           )

1. هو أساس المنظومة التعليمية وبمقدار كفاءتة التدريسية و قدرته على الخلق و الابداع بقدر ما تكون فاعليتة فى العملية التعليمية. (          )

باقى الاسئلة خلف الورقة

1. هو عملية التوجية والارشاد والتقويم التى تتلقاها الطالبة المعلمة خلال فترة التدريب الميدانى . (          )

1. هو ذلك النوع من التعلم الذاتى الذى يعتمد على معرفة المتعلم الفورية نتيجة لإستجابة مما يعطى تعزيزا لإستجابتة و بها نقسم المادة الدراسية إلى خطوات بسيطة مرتبة ترتيبا خاصا فى إطارات.(          )  

1. هى موجهة مديرية التربية والتعليم أوعضو هيئة التدريس بكلية التربية الرياضية و التى تقوم بالاشراف على الطالبة المعلمة. (          )

10-هو تغير أو تعديل فى السلوك نتيجة قيامة بنشاط وهو مفهوم من المفاهيم الأساسية 

      فى أحد فروع المعرفة. (          )

السؤال الثالث:                                                                            (20 درجات)

1. ما هى أهمية التدريب الميدانى ؟

1. أذكرى عناصر عملية الأتصال التربوى ؟

السؤال الرابع:  ضعى علامة ( √) أو ( × ) امام العبارات الاتية:              (10 درجات)

1. تعتبر الصور المتسلسلة من الوسائل التكنولوجية المستخدمة فى برامج التربية الرياضية. (          )

1. تساعد الوسائل التعليمية على تحاشى الوقوع فى اللفظية. (         )

1. المنافسات والمباريات من الوسائل التقليدية للتقويم. (          )

1. البرمجة الخطية هى النوع الوحيد للتعليم المبرمج. (          )

1. فى الفكرة القديمة للتعلم لكل متعلم محتوى موضوع مختلف. (          )

1. ضرورة تقنين كم وكيف المنهج الدراسى بما يحقق التنمية المتزنة للتلاميذ . (         )

1. اسلوب الاوامر هو أقل الأساليب أستخداما فى درس التربية الرياضية. (          )

1. شروط التعلم " الدوافع , الممارسة , النضج ". (          )

1. الوسائل التعليمية لاتساعد فى تنويع أساليب التعزيز . (          )

1. - من أهداف التدريب الميدانى التخطيط لعملية التعليم. (          )

مع تمنياتي بالنجاح و التوفيق

د/ مها محمد عبدالوهاب

نموذج اجابة

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ج السؤال الاول:                                                                           (20 درجات)

      هناك بعض الأفكار القديمة التى تقوم عليها المدارس ووضع العلماء بعض الأفكار  

      الصحيحة المقابلة لها التى يجب أن تحل محلها فى عملية التعليم وبناءا" على ذلك :

• تقارن الطالبة بين الفكرة القديمة و الفكرة الحديثة فى العملية التعليمية:

الإجابة- ص 207 :210   

ج السؤال الثانى: اذكرى المصطلح العلمى :-  الاجابة                            (10 درجات)

1. هى فترة التدريب التى تقضيها طالبات كلية التربية الرياضية المتوقع تخرجهن فى إحدى مدارس التعليم العام وذلك لفترة كافية. ( التدريب الميدانى ص7 )

1. هى عبارة عن مجموعة من الأختبارات المعدة أو المقننة ذات مستويات متدرجة يمكن بواسطتها المقارنة بين الأفراد و المجموعات. ( قوائم التقدير ص144)

1. هو التقدير الشامل لخطوات النمو و متابعة التغيرات الكلية خلال مسيرة عملية تربوية نحو تحقيق هدفا و قيمة معينة. ( التقويم ص131 )

1. هى طالبة كلية التربية الرياضية التى تقوم تحت إشراف المتخصصات من الموجهات الفنيات وأعضاء هيئة التدريس بالكلية بالتدريب على التدريس فى إحدى مدارس التدريب الميدانى. (الطالبة المعلمة ص124 )

1. هى القناة أو القنوات التى تمر من خلالها الرسالة بين المرسل والمستقبل.

                                                                      ( قناة الاتصال ص238 )

1. هو أساس المنظومة التعليمية وبمقدار كفاءتة التدريسية و قدرته على الخلق و الابداع بقدر ما تكون فاعليتة فى العملية التعليمية. ( المعلم ص59 )

1. هو عملية التوجية والارشاد والتقويم التى تتلقاها الطالبة المعلمة خلال فترة التدريب الميدانى . ( الأشراف فى التدريب الميدانى ص20 )

1. هو ذلك النوع من التعلم الذاتى الذى يعتمد على معرفة المتعلم الفورية نتيجة لإستجابة مما يعطى تعزيزا لإستجابتة و بها نقسم المادة الدراسية إلى خطوات بسيطة مرتبة ترتيبا خاصا فى إطارات.(التعليم المبرمج ص240 )  

1. هى موجهة مديرية التربية والتعليم أوعضو هيئة التدريس بكلية التربية الرياضية و التى تقوم بالاشراف على الطالبة المعلمة. ( المشرفة التربوية ص21 )

10-هو تغير أو تعديل فى السلوك نتيجة قيامة بنشاط وهو مفهوم من المفاهيم الأساسية 

      فى أحد فروع المعرفة. ( التعلم ص204 )

ج السؤال الثالث:                                                                           (20 درجات)

1. تشرح الطالبة أهمية التدريب الميدانى : الإجابة ص9 :11

1. تذكر الطالبة عناصر عملية الأتصال التربوى : الإجابة ص236

1-المرسل    2-المستقبل    3-الرسالة     4-قناة الاتصال    5-التغذية الرجعية

ج السؤال الرابع:  ضعى علامة ( √) أو ( × ) امام العبارات الاتية: الإجابة  (10 درجات)

1. تعتبر الصور المتسلسلة من الوسائل التكنولوجية المستخدمة فى برامج التربية الرياضية. (   √  ) ص 271

1. تساعد الوسائل التعليمية على تحاشى الوقوع فى اللفظية. (   √  ) ص 234

1. المنافسات والمباريات من الوسائل التقليدية للتقويم. (   √  ) ص 137

1. البرمجة الخطية هى النوع الوحيد للتعليم المبرمج. (  ×  ) ص 241

1. فى الفكرة القديمة للتعلم لكل متعلم محتوى موضوع مختلف. (  ×  ) ص 207

1. ضرورة تقنين كم وكيف المنهج الدراسى بما يحقق التنمية المتزنة للتلاميذ . ( √ )

                                                                                            ص 102

1. اسلوب الاوامر هو أقل الأساليب أستخداما فى درس التربية الرياضية. (  ×  )ص80

1. شروط التعلم " الدوافع , الممارسة , النضج ". (  √ ) ص 210

1. الوسائل التعليمية لاتساعد فى تنويع أساليب التعزيز . (  ×  ) ص234

1. - من أهداف التدريب الميدانى التخطيط لعملية التعليم. (  √  ) ص 11

                                                                       مع تمنياتي بالنجاح و التوفيق

                                                                   د/ مها محمد عبدالوهاب