امتحان مقرر (طرق التدريس التربية البدنية) الفرقة (الثانية)الفصل الدراسى (الثانى)

قسم:المناهج وطرق التدريس                                            كلية التربية الرياضية بنات

مرحلة:البكالوريوس

قسم:المناهج وطرق التدريس                                            كلية التربية الرياضية بنات

مرحلة:البكالوريوس

امتحان مقرر (طرق التدريس التربية البدنية) الفرقة (الثانية) الفصل الدراسى (الثانى)  

العام الجامعى (2015-2016)

الزمن:   ساعة                                                   الدرجة الكلية: (30) درجة

عدد الأسئلة:   3                                                 التاريخ:  18/  5 / 2016

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

السؤال الأول :  (10 درجات )

أكملى ما يأتى

1. محددات درس التربية الرياضية هى ................... ، .................. ، ....................... ، ................. ، .....................
2. الوقت المناسب لمزاولة النشاط الداخلى .................... ، .................... ، ..................
3. تتكون منظومة التدريس من ................. ، .................. ، .................. ، ..................
4. لكى تتحقق الأهداف لكل مرحلة تعليمية وفقا لخصائصها واحتياجاتها لابد أن نصنف هذه الاهداف  إلى أهداف تعليمية تشمل .................. ، .................... ، ......................
5. الانواع الرئيسية للوحدة الدراسية ........................ ، ..........................

السؤال الثانى ( 10 درجات )

" تحتوى الحقائب التعليمية على توجيهات وارشادات ينبغى السير بها خطوة بخطوة من أجل تحقيق أهداف محددة تحديدا دقيقا " فى ضوء هذه العبارة

• عرفى الحقيبة التعليمية ؟

السؤال الثالث : ( 10 درجات )

أكتبى المصطلح العلمى الدال على كل عبارة .

1. هو البرنامج المدرسى الذى تديره المدرسة خارج المنهاج المدرسى وتضمه جدران المدرسة
2.  
3. هو الكيفية التى يتناول بها المعلم طريقة التدريس أثناء قيامه بعملية التدريس                (       )
4. محتوى معرفى يشمل عناصر المعلومة بإختلاف اشكالها سواء كانت مادة مطبوعة أو مسموعة أو مرئية                                                                                                 (       )
5. عدة مواقف تعليمية تكون فى مجموعها وحدة متكاملة لها غرض محدد يمكن الوصول إليه عن طريق هذه المواقف                                                                                  (      )
6. هو ذلك التعليم الذى ينظم طريقة عرض المادة العلمية ويطوع سرعة عرضها لقدرة الدارس ويتطلب جهدا فرديا واستجابة مباشرة من المتعلم                                                (      

نموذج إجابة امتحان مقرر (طرق التدريس التربية البدنية) الفرقة (الثانية) الفصل الدراسى (الثانى)  

العام الجامعى (2015-2016)

الزمن:   ساعة                                                   الدرجة الكلية: (30) درجة

عدد الأسئلة:   3                                                 التاريخ:  18/  5 / 2016

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

السؤال الأول :  (10 درجات )

أكملى ما يأتى

1. محددات درس التربية الرياضية هى الأهداف التعليمية ، الوظائف التعليمية. ، مستوى نمو التلاميذ ، الامكانيات المادية ، الحمل والراحة
2. الوقت المناسب لمزاولة النشاط الداخلى الصباح المبكر ، الفسحة ، بعد اليوم الدراسى
3. تتكون منظومة التدريس من المدخلات  ، العمليات ، المخرجات ، التغذية الراجعة
4. لكى تتحقق الأهداف لكل مرحلة تعليمية وفقا لخصائصها واحتياجاتها لابد أن نصنف هذه الاهداف  إلى أهداف تعليمية تشمل الأهداف المعرفية ، الاهداف المهارية ، الاهداف الانفعالية ( الوجدانية )
5. الانواع الرئيسية للوحدة الدراسية وحدة دراسية أساسها الموضوع الدراسى ، وحدة دراسية يكمن أساسها فى غرض المتعلم نفسه

السؤال الثانى ( 10 درجات )

" تحتوى الحقائب التعليمية على توجيهات وارشادات ينبغى السير بها خطوة بخطوة من أجل تحقيق أهداف محددة تحديدا دقيقا " فى ضوء هذه العبارة

• عرفى الحقيبة التعليمية ؟

نظام تعليمى متكامل يقدم مجموعة مواد تعليمية متنوع ومتوافقة من خصائص المتعلم لتحقق التعلم المرغوب

أكتبى المصطلح العلمى الدال على كل عبارة .

1. هو البرنامج المدرسى الذى تديره المدرسة خارج المنهاج المدرسى وتضمه جدران المدرسة
2. هو الكيفية التى يتناول بها المعلم طريقة التدريس أثناء قيامه بعملية التدريس   (اسلوب التدريس )
3. محتوى معرفى يشمل عناصر المعلومة بإختلاف اشكالها سواء كانت مادة مطبوعة أو مسموعة أو مرئية                                                                                     (  الرسالة )
4. عدة مواقف تعليمية تكون فى مجموعها وحدة متكاملة لها غرض محدد يمكن الوصول إليه عن طريق هذه المواقف                                                            (  الوحدة الدراسية )
5. هو ذلك التعليم الذى ينظم طريقة عرض المادة العلمية ويطوع سرعة عرضها لقدرة الدارس ويتطلب جهدا فرديا واستجابة مباشرة من المتعلم                              ( التعليم المبرمج  )

انتهت الأسئلة

مع أطيب الامنيات بالنجاح والتوفيق

                                                                        قسم المناهج وطرق التدريس