انطلاقًا من حرص جامعة الزقازيق على ترسيخ ثقافة الجودة والارتقاء بالأداء الأكاديمي داخل الكليات، وتحت رعاية الأستاذ الدكتور خالد الدرندلي رئيس الجامعة، نظّمت كلية التمريض اليوم السبت ٢١ فبراير ٢٠٢٦م، دورة تدريبية متخصصة بعنوان «توصيف البرامج والمقررات الدراسية على النماذج المعدلة»، وذلك تحت إشراف الأستاذة الدكتورة حنان محمد ترك عميد كلية التمريض، وبحضور الأستاذة الدكتورة مروة عباس مدير مركز ضمان الجودة والاعتماد، والأستاذة الدكتورة نشوة أحمد حسن مدير وحدة ضمان الجودة بكلية التمريض.
وخلال الفعاليات، أكدت الأستاذة الدكتورة حنان ترك أن تنظيم هذه الدورة يأتي ضمن خطة الكلية لتطوير البرامج التعليمية وتحديث توصيفاتها بما يتوافق مع النماذج المعدلة والمعايير القومية المعتمدة، مشيرةً إلى أن دقة توصيف البرامج والمقررات تمثل حجر الأساس في ضمان جودة العملية التعليمية وتحقيق نواتج تعلم واضحة وقابلة للقياس، بما يسهم في إعداد خريج يمتلك الكفاءة العلمية والمهارية والقدرة التنافسية في سوق العمل.
بدورها، قدمت الأستاذة الدكتورة مروة عباس عرضًا منهجيًا متكاملًا حول آليات إعداد وتحديث توصيف البرامج والمقررات الدراسية وفق النماذج المُحدَّثة، مؤكدةً على دقة صياغة نواتج التعلّم المستهدفة ومواءمتها مع استراتيجيات التدريس وأساليب التقويم؛ بما يحقق الاتساق والتكامل بين مكونات العملية التعليمية. كما أكدت على أهمية توثيق مؤشرات قياس الأداء، وتفعيل آليات المتابعة والتقويم المستمر والتحسين المستدام، لضمان جودة المخرجات التعليمية وتعزيز جاهزية الكلية للتقدّم للاعتماد الأكاديمي وتجديده وفق المعايير المعتمدة.
وفي السياق ذاته، أشارت الأستاذة الدكتورة نشوة أحمد حسن إلى أهمية هذه الدورة في تعزيز مهارات أعضاء هيئة التدريس وإعداد توصيف للبرامج والمقررات بما يضمن تحقيق نواتج تعلم دقيقة وقابلة للقياس، فضلاً عن تعزيز تبني أساليب مبتكرة في التدريس والتقويم، وتعزيز التكامل بين الخطط التعليمية والمخرجات المرجوة، بما يسهم في رفع جودة العملية الأكاديمية واستدامة جاهزية الكلية للاعتماد الأكاديمي.
شهدت الدورة تفاعلًا بنّاءً من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة، عبر استعراض ومناقشة آليات التنفيذ والتحديات العملية وسبل توحيد الرؤى داخل الأقسام العلمية، بما يعزز تطوير الممارسات الأكاديمية وترسيخ ثقافة الجودة المؤسسية.
وتأتي هذه الدورات التدريبية في إطار خطة كلية التمريض لتعزيز نظم الجودة الداخلية والارتقاء بمستوى البرامج التعليمية، اتساقًا مع توجهات الجامعة نحو التميز المؤسسي وتحقيق أعلى معايير الجودة في التعليم الجامعي.